fichas 10

Fichas 10.

10.1 Reig, Dolors

“Content curator intermediario del conocimiento profesión para la web 3.0” Revista El Caparazón, 9/1/2010

PDF. 36-42

http://www.dreig.eu/caparazon/2010/01/09/content-curator-web-3/

10.2 Rodera Bermúdez, Ana Maria

Profesores 2.0 en la Universidad del Siglo XXI: Criterios para la integración educativa  de la web social en la Universidad”

Unidad Nº3: Nuevas formas de enseñar y aprender en las aulas del siglo XXI. PDF. 57-80

En Tesis doctoral, Universitat Oberta de Catalunya

Barcelona, mayo de 2012

https://www.tdx.cat › bitstream › handle › Tesis_Ana_Rodera

Ficha 10.3  Vicente, José Luis

Inteligencia colectiva en la web 2.0

El Tecnológico, agosto de 2005

nº1(v 24) PDF 95-100

www.wired.com/wired/archive/13.08/intro.html) sobre la década 1995-2005 en Internet

Ficha 10.4 Magureri, Carina

Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk

Ministerio de Educación, EDUCAR

12/6/2009

PDF

https://www.educ.ar/recursos/111439/narrativas-transmediaticas-interactividad-mashup-y-edupunk

Ficha 10.5

Barroso, Julio y Cabero, Julio

“Replanteando el e-learning hacia el e-learning 2.0”

Revista Científica de Tecnología Educativa ISSN: 2255-1514 nº2-v2

Campus virtuales 2-11-2013

Sevilla, España

PDF 76-87

www.revistacampusvirtuales.es

campusvirtuales@uajournals.com

fichas 9

9.1.            Flores, Carolina. y Valverde, Erika

“Construyendo Metodologías para la Infoinclusión”. En Wolf, G. y Miranda, A. (Eds.), Construcción colaborativa del conocimiento.

México: UNAM, Instituto de Investigaciones Económicas, 2011.

Universidad Nacional Autónoma de México: Instituto de Investigaciones Económicas

9.2 Galindo González, Rosa María; Galindo González, Leticia; Martínez de la Cruz, Nadia; Ley Fuentes, Martha Georgina; Ruiz, Aguirre, Edith Inés; y Valenzuela González, Elizabeth.

     “Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo.”

     Apertura: Revista de Innovación Educativa. 2012

156-169

      UDGVIRTUAL – Apertura: Revista de Innovación Educativa

9.3  O’reilly, Tim.

“Qué es la Web 2.0”

CanalPDA

16 de diciembre, 2005

02 de Septiembre de 2019

http://www.canalpda.com/2005/12/16/651-es+web+2+0

fichas 8

Fichas 8.

8.1  Aparici, Roberto y Osuna Acedo, Sara

“La Cultura de la Participación”

Revista Mediterránea de comunicación

30/12/2013

8.2  Domingo, Carlos; González, Jaime y Lloret, Oriol

“La Web 2.0. Una revolución social y creativa”

Revista Telos

Enero-Marzo 2008 

Nº 74

8.3 Gallego Pérez, Ignacio

“Los caminos de la nueva web son escrutables”

Revista TELOS (Cuadernos de Comunicación e Innovación)

www.telos.es

8.5  Prensky, Marc

“Homo sapiens digital: de los inmigrantes y nativos digitales a la sabiduría digital”

http://www.innovateonline.info/index.php?view=article&id=705

2009

8.4 Prensky, Marc

“Nativos e Inmigrantes Digitales”

Cuadernos SEK 2.0

www.sek.es

2010

8.5 Rodríguez S., Adriana

“Inmersos en la generación “clic””

http://librepensador.uexternado.edu.co/inmersos-en-la-generacion-clic/

12 de febrero de 2015

fichas 7

Fichas 7.

7.1.

•             Busaniche, Beatriz; Fossatti, Mariana;  Gemetto, Jorge;  Heidel, Evelin;  Pagola, Lila

Arte y cultura en circulación: introducción al derecho de autor y las licencias libres.

Buenos Aires: Ártica – Centro Cultural 2.0., 2013

Edición electrónica en PDF, 66 pp, 1 MB, disponible para su descarga en www.articaonline.com/biblioteca

7.2.

•             Cómo funciona la búsqueda. 2015

1 de agosto de 2019

http://www.google.com/insidesearch/howsearchworks/

7.3.

·         “Papeles de Inteligencia”

La guía definitiva para buscar en google y encontrar todo lo que necesitas. 2014

13 de agosto de 2019

https://papelesdeinteligencia.com/la-guia-definitiva-para-buscar-en-google/

7.4.

•             Cornella,  Alfons

Cómo sobrevivir a la infoxicación. 2000

                Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000

7.5.

•             Archanco Peio

                Qué es la infoxicación y como escapar de ella.  2014

                http://papelesdeinteligencia.com/que-es-la-infoxicacion/

 7.6.

•             Resumen del Proyecto de Declaración de Derechos de Internet, Italia.   2014

                Original en italiano:

http://www.camera.it/application/xmanager/projects/leg17/attachments/upload_file/upload

7.7

•             Pérez de Pablos, Susana

                “El espectador”  Solo el 2% de los alumnos distingue la información relevante en Internet. 26 febrero de 2015

 https://www.elespectador.com/noticias/educacion/solo-el-2-de-los-alumnos-distingue-informacion-relevant-articulo-546383

fichas 6

Fichas 6.

6.1.

·         Lugo, M., Brito, A.  ,Roland, A., Fernández Laya, N.

Ciclo de Debates Académicos “Tecnologías y educación”. Documento de recomendaciones políticas.

Buenos Aires,2013

11     de Agosto de 2019. Biblioteca virtual UVQ.

6.2

·         Berlinski, Busso, Cristia y Severin.

 Escuelas y computadoras. Porque los gobiernos deben hacer su tarea.

BID 2011

11 de Agosto de 2019. Biblioteca virtual UVQ

fichas 5

Ficha 5.

5.1.

•             Lorenzo García Aretio, Lorenzo (coord.); Ruiz Corbella, Marta; Domínguez Figaredo, Daniel.

De la educación a distancia a la educación virtual: Capítulo 8. La calidad y la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje digitales

Barcelona: Ariel,  2007

5.2.

•             Rossaro, Ana Laura;   García Tellería, Ximena.

 Conferencia 2: Lectura y escritura en la era digital

Ciclo de webinars 2014. Tecnología en las aulas: Voces de Latinoamérica

5.3.

•             Martos Núñez, Eloy;  Campos Fernández-Fígares Mar

 Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura.

España: Editorial Santillana, Red Internacional de Universidades Lectoras, 2013.